Regeling
PLANNING
| Week | taken | oefenen |
|---|---|---|
| 7 | Maken basisstof 1 t/m 3 | Begrippenlijst |
| 8 | reflectieweek | |
| 9 | vaardigheden toets | |
| maken basisstof 4 | begrippenlijst | |
| 10 | maken basisstof 5 & 6 | |
| 11 | Maken basisstof 7 | begrippenlijst |
| Maken extra basisstof 9 & 10 | hele thema voor proefwerk | |
| 12 | Proefwerk thema regeling | |
| Proefjes | ||
| * is voor KGT verplicht, voor BK extra |
Introductie:
Hoe kan het dat je op de rem duwt met je voet als je een rood stoplicht ziet? En... hoe kan het dat je snel weg stapt als je ziet dat iemand je wil slaan?
Dat en nog veel meer kom je in dit thema te weten. Hoe werken je hersenen, zenuwen en wat is een impuls?
Doelstelling:
Aan het einde van dit thema;
* Kun je in eigen woorden uiteggen hoe een impuls werkt.
* Kun je het verschil tussen een impuls en een bewuste reactie uitleggen.
* Kun je de drie verschillende zenuwcellen herkennen en benoemen.
* Kun je de onderdelen van een zenuwcel benoemen en aanwijzen.
* Kun je vertellen waaruit het centraal zenuwstelsel bestaat.
* Kun je de werking van het zenuwstelsel uitleggen met behulp van de begrippen prikkel en impuls.
Taken
* Je doorloopt alle opdrachten van de planning van het Thema regeling
* Je hebt hiervoor 4 weken
* Je hebt de proefjes behorende bij dit thema uitgevoerd.
Evaluatie
Om goed te zien of je de stof (Doelstellingen) goed begrepen hebt;
* Maak je van elke Basisstof alle opdrachten + de "Test jezelf" opdrachten.
* Sluiten we de stap af met een Proefwerk
* Het proefwerk van dit thema is niet te herkansen.
