Ordening
PLANNING
| Week | taken | oefenen |
|---|---|---|
| 39 | start project ordening | oefenen celeigenschappen bij de 4 rijken |
| 40 | project ordening | begrippen rijk-orde-klasse-soort-familie |
| 41 | inleveren project ordening | gebruik van een zoekkaart |
Introductie:
Ordenen betekent dingen indelen in groepen.
In leerjaar 2 leerde je al dat je soms heel duidelijk het verschil tussen planten en dieren ziet, maar dat dit ook heel vaak niet heel duidelijk is. Op welke manier delen we dan alle levende organismen in? En welke kenmerken hebben de organismen binnen een van de vele groepen dan?
Doelstelling:
Aan het einde van dit thema;
* kun je de vier rijken waar we organismen in indelen opnoemen.
* Kun je van elk rijk vertellen hoe de cellen van de organismen in dat rijk er uit zien.
* Kun je de afdelingen van het plantenrijk opsommen.
* Kun je de kenmerken van de afdelingen van het plantenrijk benoemen.
* Kun je de afdelingen van het dierenrijk opnoemen.
* Kun je de kenmerken van de organismen binnen de afdelingen van het dierenrijk benoemen.
Taken
* Je doorloopt alle opdrachten van de planning van het Thema : Orrdening
* Je hebt hiervoor 6 weken
* Je hebt de extra opdracht gemaakt en deze voldoende afgerond.
Evaluatie
Om goed te zien of je de stof (Doelstellingen) goed begrepen hebt;
* Maak je van elke Basisstof alle opdrachten + de "Test jezelf" opdrachten.
* Krijg je tussentijds SO's die in de planning vermeld staan.
* Sluiten we de stap af met een Proefwerk
* Een herkansing van een proefwerk kan alleen als je;
- de opdrachten allemaal hebt afgerond.
- de opdrachten allemaal hebt nagekeken.
- in de de lessen een actieve werkhouding hebt en vragen stelt als je het niet begrijpt of de uitleg voor jou niet duidelijk was.
- je een samenvatting en flitskaartjes hebt gemaakt om te oefenen.
- je het eerste PW niet voldoende gescoord hebt en aan bovengenoemde voorwaarden hebt voldaan.
* Je hebt de extra opdracht gemaakt en deze voldoende afgerond.
